img
Impact of repetitive listening, listening-aid and podcast length on EFL podcast listening
Yazarlar
Serkan Şendağ
Mersin Üniversitesi, Türkiye
Nuray Gedik
Akdeniz Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Sacip TOKER
Atılım Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Computers Education
Dergi ISSN 0360-1315
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Dergi Grubu Q1
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 10-2018
Cilt No 125
Sayfalar 273 / 283
Doi Numarası 10.1016/j.compedu.2018.06.019
Makale Linki https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0360131518301623
Atıf Sayıları
SSCI/AHCI/SCI/ESCI 10
Scopus Atıf Sayısı 0
Diğer Atıflar 20
Impact of repetitive listening, listening-aid and podcast length on EFL podcast listening