img
The progress of 21st-century skills throughout instructional design projects: a quasi-experimental comparison of rapid prototyping and dick and carey models
Yazarlar
Prof. Dr. Sacip TOKER
Çankaya Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Education and Information Technologies
Dergi ISSN 1360-2357
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 01-2021
Doi Numarası 10.1007/s10639-021-10673-2
Makale Linki http://dx.doi.org/10.1007/s10639-021-10673-2