Yazarlar
Prof. Dr. Sacip TOKER Atılım Üniversitesi, Türkiye
Tuncer Akbay Türkiye

Makale Türü	Özgün Makale
Makale Alt Türü	SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı	Education and Information Technologies
Dergi ISSN	1360-2357
Dergi Tarandığı Indeksler	SSCI
Makale Dili	İngilizce
Basım Tarihi	01-2022
Doi Numarası	10.1007/s10639-022-10906-y
Makale Linki	http://dx.doi.org/10.1007/s10639-022-10906-y

Atıf Sayıları
SSCI/AHCI/SCI/ESCI	0
Scopus Atıf Sayısı	0
Diğer Atıflar	0

A comparison of recursive and nonrecursive models of attitude towards problem-based learning, disposition to critical thinking, and creative thinking in an computer literacy course for preservice teachers