img
Reducing AI plagiarism through assessment of higher-order cognitive skills
Yazarlar
Prof. Dr. Sacip TOKER
Türkiye
Mahir Akgun
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Innovations in Education and Teaching International
Dergi ISSN 1470-3297
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Dergi Grubu Q4
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 06-2025
Cilt No 62
Sayı 5
Doi Numarası 10.1080/14703297.2025.2514242
Makale Linki https://doi.org/10.1080/14703297.2025.2514242
Atıf Sayıları
SSCI/AHCI/SCI/ESCI 0
Scopus Atıf Sayısı 0
Diğer Atıflar 0
Reducing AI plagiarism through assessment of higher-order cognitive skills